书法结构能力的培养-松紧
时间：2022-10-23 11:37:51
书法结构能力的培养-松紧
松和紧是书法学习过程中经常使用的一对概念。有的指执笔行笔的过程，松是放松，紧是不放松。不放松、不轻松则不畅达不自然。有的指作品达成的状态，松是松懈，紧是拥挤，字与字行与行之间或气脉中结，或紧致窒闷。其实在这两者之间，就结字而言，同样有松紧的问题。一字的结构组合或松或紧，松则疲弱，没精打采，紧则亢奋，透不过气。所以要松紧适度。但如何松、何时松，如何紧、何时紧，便成为一种需要理性把握的能力了。
“松”字的繁体字写作“鬆”，本义是鬓发蓬乱的样子。古人不论男女，束发盘头，都要整束讲究，鬓发蓬乱便是有失体统，便与礼相悖，所以不能、不可。所以松就是不紧，就是不严格，就是解开、放宽、不整束。作为做人的常礼，头发不可蓬乱，对于字而言，也不可乱了法度，但可以不紧，可以宽松。什么是紧呢？唐窦蒙《述书赋语例字格》中说“团和密致曰紧”。没有“松”字，但有“宽”字。“疏散无检日宽。”③而“检”指的就是约束和法度。所以，对于一个字中如何组织安排笔画关系，宋)》，河北美术可以松，也可以紧。清人苏惇元《论书浅语》中说：“结构之法，须四围笔势向中间环拱，则字紧结不散漫。”@
在中国书法史上，对北魏楷书的评价有一个共识，叫“中宫收紧”。古人把一个正方的空间分为九等份，称为九官，居于正中的那个格子称为中官。所谓中官收紧，就是所有的笔画向中间聚拢，外围松、形长，中间紧、收敛。如果把魏楷和唐楷做一个比较，特点则一见便知了。其实同是魏碑，不同风格也有区别。《始平公造像记》紧，《郑文公碑》松。同是唐楷，也有区别。欧阳询紧，颜真卿松。以“平”字为例。就字本身而言，这个字笔画不多，变化的空间较大。《始平公造像记》的“平”字，所有的笔画都连在一起，完全是“团和密致”，加之笔画浓重平直，紧的感觉明显，显得刻板而死气沉沉：《郑文公碑》则不同了，他安排那两个点与横
和竖都不直接交叠，加之笔画筋力遒曲，松的感觉明显，充满意趣，显得活脱而姿态非凡。所以，在一个字之内，所谓紧，就是联结紧密；所谓松，就是笔画各得其位，独立风神。《始平公造像记》中“父”字不止一个，与《郑文公碑》的“父”字放在一起比较，对这种紧与松的情态趣味的理解便会更加深切了。
欧阳中石先生讲过一个“泉”字的写法。他说这个字上部的“白”字，如果让中横与两边的竖连在一起，字便死了，了无精神，如果不与两竖相连，像眼睛中眼眸的顾盼，字便有了精神色彩。这中间的横可以有几种不同的写法，不妨一试。至于对于一字何处当紧致，何处当宽松，恐怕并无一定之规，只可在书写中注意笔画之间的松紧关系，从结构的角度巧于安排了。
松和紧是书法学习过程中经常使用的一对概念。有的指执笔行笔的过程，松是放松，紧是不放松。不放松、不轻松则不畅达不自然。有的指作品达成的状态，松是松懈，紧是拥挤，字与字行与行之间或气脉中结，或紧致窒闷。其实在这两者之间，就结字而言，同样有松紧的问题。一字的结构组合或松或紧，松则疲弱，没精打采，紧则亢奋，透不过气。所以要松紧适度。但如何松、何时松，如何紧、何时紧，便成为一种需要理性把握的能力了。
“松”字的繁体字写作“鬆”，本义是鬓发蓬乱的样子。古人不论男女，束发盘头，都要整束讲究，鬓发蓬乱便是有失体统，便与礼相悖，所以不能、不可。所以松就是不紧，就是不严格，就是解开、放宽、不整束。作为做人的常礼，头发不可蓬乱，对于字而言，也不可乱了法度，但可以不紧，可以宽松。什么是紧呢？唐窦蒙《述书赋语例字格》中说“团和密致曰紧”。没有“松”字，但有“宽”字。“疏散无检日宽。”③而“检”指的就是约束和法度。所以，对于一个字中如何组织安排笔画关系，宋)》，河北美术可以松，也可以紧。清人苏惇元《论书浅语》中说：“结构之法，须四围笔势向中间环拱，则字紧结不散漫。”@
在中国书法史上，对北魏楷书的评价有一个共识，叫“中宫收紧”。古人把一个正方的空间分为九等份，称为九官，居于正中的那个格子称为中官。所谓中官收紧，就是所有的笔画向中间聚拢，外围松、形长，中间紧、收敛。如果把魏楷和唐楷做一个比较，特点则一见便知了。其实同是魏碑，不同风格也有区别。《始平公造像记》紧，《郑文公碑》松。同是唐楷，也有区别。欧阳询紧，颜真卿松。以“平”字为例。就字本身而言，这个字笔画不多，变化的空间较大。《始平公造像记》的“平”字，所有的笔画都连在一起，完全是“团和密致”，加之笔画浓重平直，紧的感觉明显，显得刻板而死气沉沉：《郑文公碑》则不同了，他安排那两个点与横
和竖都不直接交叠，加之笔画筋力遒曲，松的感觉明显，充满意趣，显得活脱而姿态非凡。所以，在一个字之内，所谓紧，就是联结紧密；所谓松，就是笔画各得其位，独立风神。《始平公造像记》中“父”字不止一个，与《郑文公碑》的“父”字放在一起比较，对这种紧与松的情态趣味的理解便会更加深切了。
欧阳中石先生讲过一个“泉”字的写法。他说这个字上部的“白”字，如果让中横与两边的竖连在一起，字便死了，了无精神，如果不与两竖相连，像眼睛中眼眸的顾盼，字便有了精神色彩。这中间的横可以有几种不同的写法，不妨一试。至于对于一字何处当紧致，何处当宽松，恐怕并无一定之规，只可在书写中注意笔画之间的松紧关系，从结构的角度巧于安排了。
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